试论民办高校新教师培训的现状与成因

作者：严伟伟

来源：出国与就业, 2011, (12): 40-41.

• 民办高校
• 新教师
• 培训

民办高校新教师培训是进行知识创新,重塑教育理念,实施人才培养模式改革的重要手段。本文从新教师特征入手,概述了当前民办高校新教师培训在目标、手段及效果等方面的现状,并从国家政策及高校发展层面分析了若干问题存在的主要原因,对构建适合民办高校的新教师培训模式具有一定的推动作用。

• 单位
  浙江树人大学; 浙江大学