小学阶段是学生学习知识、培养能力的关键时期,这一时期对学生的成长与发展起着十分重要的影响作用。作为小学阶段的学科教师,应该贯彻落实新的《课程标准》中的政策方针,认真对待学生的每一门课程,在教授学生知识的过程中,注重对学生能力的培养。数学作为学生在小学阶段主要学习的课程,是一门对学生逻辑思维能力要求较高的学科,同时,在学习过程中,该学科要求学生具有相应的抽象思维能力。作为教师,应当在教学过程中,针对学生的实际情况,不断寻求适合学生的教学方法。
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