摘要

目的调查某医院护士职业获益感现状,探讨认知干预对其职业获益感的影响,为促进护理人力资源管理提供参考。方法抽取我院230名护士,采用一般人口学资料调查表、职业获益感问卷和职业倦怠问卷进行调查。护士按随机数字表法分为观察组与对照组,每组各115名。对照组实施常规业务学习,观察组在对照组基础上开展认知干预培训,比较干预前后护士的职业获益感评分与职业倦怠评分。结果干预前,230名护士的职业获益感总均分为(116.55±16.79)分,条目均分为(4.02±0.56)分,各维度均分从高到低依次为团队归属感[(4.34±0.51)分]、正向职业认知[(4.29±0.51)分]、自身成长[(4.26±0.56)分]、良好护患关系[(4.24±0.55)分]、亲友认同[(3.19±0.53)分]。职业倦怠中低个人成就感评分最高,为(3.54±0.42)分;其次为情感耗竭,为(2.34±0.36)分;去人格化得分最低,为(1.39±0.33)分。经相关性分析,职业获益感与职业倦怠评分呈明显负相关性(P<0.05)。干预后,观察组的职业获益感总均分及各维度均分均明显升高,且高于对照组(P<0.05);职业倦怠评分均明显下降,且低于对照组(P<0.05)。结论认知干预可促进护士建立积极职业评价与自我感知,提高职业获益感,减轻职业倦怠感,增强其留职意愿,提高护理团队的稳定性,值得推广应用。

  • 单位
    河北北方学院附属第一医院

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