摘要

由于疫情的影响,教育部要求实施并保障各校在疫情防控期间的线上教学,做到"离校不离教,停课不停学"。本文以五年制高职英语写作课AJourneytotheMuseum线上教学为例,探索线上教学方法,尝试在网络上建立起"以学为中心"的课堂新连接。

  • 单位
    常州卫生高等职业技术学校