在各类高考模拟考试(甚至高考)中,不时见到粗糙且生僻的参考答案(评分标准),这些所谓的"标答"不仅不能引导方向,甚至可能产生较大的负面影响.这种情况必须引起高度重视,并呼吁参考答案在立足学生现有知识背景和已经形成的思维习惯,以试题本身的逻辑关系为出发点,最好是能吻合来自非命题人的"盲做"等策略,提供自然性的解法.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
