我国针对中高职教育问题不断加强教育改革的力度,与此同时相继提出了产教融合、中高职课程衔接、终身教育理念等概念和观点,旨在进一步提高我国中高职教学的总体质量,在我国的教育体系中彰显出其职业教育的特色。为了满足社会发展的需求,本文基于课程衔接视角,提出了中高职英语教学的优化对策,以研究中高职英语教学的路径模式,可供其他中高职学校借鉴参考。
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