托班小集体活动 吹泡泡

作者：杨茹瑾

来源：上海托幼, 2023, (10): 31.

<正>设计思路“泡泡”对于托班幼儿来说有较强的吸引力。在户外游戏时打开泡泡机，托班幼儿便会追着泡泡跑、用小手拍泡泡等，产生一系列和泡泡的互动行为，由此，托班小集体活动“吹泡泡”应运而生。24～36个月的幼儿正处于模仿敏感期，喜欢模仿生活中成人或同伴的语言、动作等。活动中，鼓励幼儿在吹泡泡的过程中观察、追赶、拍打各种泡泡，在律动中愿意模仿老师的动作，在音乐游戏中用动作自由表现“大”与“小”，逐步递进，获取更多体验和表达机会。