指向学生核心素养的数学阅读能力提升策略

作者：陈万华

来源：Jiangsu Education Journal, 2023, (22): 51-53.

• 小学数学
• 核心素养
• 数学阅读能力

数学阅读对培养学生的核心素养有着极其重要的意义。在数学教学中，教师可以通过直观输入、材料加工、转化输出等策略提升学生的阅读能力，从而促进他们学会用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界。