一沙一世界:寻找文本中的那一粒——以《方山子传》教学为例

作者：胡水莲

来源：中学教学参考, 2019, (01): 25-26.

• 文言文教学
• 方法
• 《方山子传》
• “异”

优秀的文章有它优秀的理由,文言文也是如此。凝练简明是古文的特点,被选编到教材中的文言文,这一特点尤为明显,在解读这样的文本时,我们往往能通过一个字或一个词打开通往文本和作者内心世界的大门。教师可通过确立和分析文本中的关键字——"异",来解读《方山子传》,从而探寻文言文教学的一般规律和方法。