小学高年级语文要素的教材解读与落实探究

作者：刘倩倩

来源：基础教育研究, 2021, (03): 42-43.

• 小学高年级
• 语文要素
• 教材知识

语文要素是统编小学语文教科书编排体系中的一个核心概念,它具备知识属性和素养属性两重属性。对小学高年级语文教材中语文要素的落实进行探究,旨在通过教师的科学引领、有效运作,让学生在语文学习中快速增长知识,不断提升素养。