基于儿童视角下小学英语单词教学策略研究

作者：张双珍

来源：新智慧, 2018, (31): 85.

• 小学英语
• 词汇教学
• 儿童视角
• 教学策略

词汇、语音和语法是英语教学的三要素,其中,单词是基础、是核心,Without vocabulary,nothing can be conveyed.可见,单词教学在英语教学中的重要地位。本文从儿童身心特点的实际出发,基于儿童视角下,对小学英语词汇教学的主要策略,进行简单的分析,以期更有针对性地提高单词教学的有效性,帮助学生积累词汇量,为以后的学习和发展打下基础。