<正>《3～6岁儿童学习与发展指南》指出:"要让幼儿亲近自然,喜欢探究。"教师要经常带幼儿接触大自然,将自然材料作为幼儿区域游戏活动的材料,激发幼儿的好奇心和探究的积极性,支持幼儿在区域游戏中探索自然材料的特性和结构特点,帮助幼儿掌握各项活动技能,促进幼儿全面发展。一、幼儿园区域游戏的创设幼儿园教育是我国基础教育的重要组成部分。为了促进幼儿身心的健康发展,幼儿园应为幼儿提供丰富健康的生活与活动环境。教师要为幼儿创设合适的游戏区域,
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