工科学生人文素养提升中影视鉴赏课程的应用

作者：孙夏夏

来源：文化创新比较研究, 2019, 3(27): 57-58.

• 工科学生
• 人文素养
• 影视鉴赏课程

工科学生在枯燥的学习生活中,磨损了对社会生活的真实感受和切实体验,人文素质普遍低下。为了给学生更多学习和锻炼的机会,工科院校将影视鉴赏课程设定为教育内容。下文我们就通过对工科院校学生人文素养匮乏的表现进行具体剖析,并谈谈影视鉴赏课程对提升学生人文素养的积极作用。

• 单位
  河南工学院