校长专业化:把学校课程领导作为第一要义

作者：张红星

来源：Chinese Times, 2021, (07): 41-42.

<正>我们很早便熟稔这样一句话:"一名好校长便是一所好学校。"这里面实际上暗含着对校长专业成长的纲领性要求。确实,学校的发展首先就是校长的发展,在当今的教育话语背景下,特别是新一轮基础教育课程改革进入到了"后推进"时期,"专业化水平"已经成为了一种热议的职业要素。由于一所学校的发展,很大程度上取决于校长的办学思路和管理能力,因此,随着社会对教育的期望值越来越大,对校长的专业化要求也越来越高。