病理解剖学绘图比赛的实践分析

作者：董娟娟; 冯志寅; 吴怡娴; 陈邬锦; 李琴; 许彭; 李秀梅

来源：医学教育研究与实践, 2019, 27(03): 442-451.

DOI：10.13555/j.cnki.c.m.e.2019.03.020

• 病理解剖学
• 实验教学
• 绘图比赛

病理解剖学是生命医学类的重点基础性学科,其中实验教学是理论教学的实践与拓展。为提升实验教学质量,调动学生积极性,新疆医科大学形态中心连续四年开展病理解剖学绘图比赛。本文结合病理解剖学绘图比赛的整个实践过程及学生反馈调查,分析绘图比赛对课程学习的意义和成效,反思比赛中存在和发现的问题,为今后开展更有利的教学活动提供参考。

• 单位
  新疆医科大学第一附属医院; 新疆医科大学; 基础医学院