基于提升学生思辨能力的大学英语教学方法研究

作者：袁琪玮

来源：校园英语, 2018, (37): 40.

• 思辨能力
• 学生
• 大学英语教学
• 对策

提高大学生思辨能力的目的在于帮助学生提升英语运用方面的能力。因而,本文围绕学生思辨能力缺乏的现况,探讨了提高学生思辨能力的英语教学方法,以供参考。

• 单位
  邵阳学院