节奏教学是指有节奏的节拍,有规律的练习,更重要的是音乐,根据节奏和通过身体的方式来表达音乐感觉。"体态律动"指导学生运用肢体动作去表达和展示音乐,同时有自己的感悟和体会。这种教学模式集合了各种感官,多角度地深入感知音乐,同时理解音乐所表达的内容。如果我们把这一创新应用到小学音乐教学中,我们的教学会脱离音乐课堂枯燥的时代。学生可以在充实的音乐氛围中感悟其中的内涵,快乐地学习。这种先进的教学模式在我国音乐教育的理论内容基础上,及时地发展和更新,为小学音乐的教育有更好的进步和发展。
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