<正>部编版初中语文七年级上册第二单元收录了两首散文诗,一首是泰戈尔的《金色花》,一首是冰心的《荷叶·母亲》,虽偏散文体,但实际上文章的线索一点都不散。通过搭建学习支架,梳理全文的思路、内容、情感和人物特质,可以帮助我们掌握文章的大体内容。《金色花》以时间为线索串起全文,在每个时间节点可分析"妈妈"和"我"所做的事、事件背后体现的人物特质及母子之间的互动,这是第一张图表;《荷叶·母亲》则以作者的心情变化、
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