全球一体化背景下，我国社会对于高专业素养技能人才的需求越来越多，不仅要求他们具备较强的专业技能，还需具备较强的外语应用能力，这也就对高职英语教学提出更高的要求。ESP教学模式具备极强的针对性、专业性以及实用性特征，更贴合于当前高职英语教学的实际需求。基于此，本文从ESP教学模式的概念及优势出发，分析当前高职英语教学中的不足，探讨ESP教学模式在高职英语教学中的应用，以期有效提升高职英语教学质量，促进学生提高就业竞争能力。
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