随着我国教育体制改革不断推行，新课程改革也在不断推进中，这也使得高中教学任务不断更新，多元化的趋势已经显现。在众多的教学模式中，群文阅读成为当下较为热门的教学模式之一，本文围绕新课标，从内涵、意义、问题、教学策略等方面展开了对高中语文群文阅读教学的讨论，以期可以通过对高中语文群文阅读现状的反思，找到新课标下高中语文群文阅读的更好教学方式。
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