随着科学技术的进步和新课改在小学教学中的深入,学校越来越重视信息技术课程教学质量的提高,及注重培养学生信息技术的学习兴趣。小学信息技术教师要想真正提高学生的学习兴趣,就应该明确新课改教学标准,让学生明白信息技术的意义,此外,还要在教学中通过创设趣味性教学情境,激发学生自主探究的欲望,并借助竞赛式游戏,挖掘学生身上的潜能。结合多年小学信息技术教学经验,针对学生学习兴趣的培养展开了以下研究。
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