培养学科核心素养，发展终身学习能力，拥有创新精神与实践能力，是国家培养人才的重要内容。在核心素养视角下，语文教学可以尝试进行微项目学习，以项目化的核心思想建构微项目学习模型，探索建立初中部编教材课后助学系统、中考测评和浙教版作业本的微项目学习，围绕一个真实问题组织开展微活动，通过制作微成果，解决实际存在的问题，落实学科概念，发展学生的语文核心素养。
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