摘要

函数的单调性在初中刚接触函数内容阶段有所认识,其中变量的增加或减少而形成的相关问题分析,仍旧是高中阶段数学学习的重点部分.所以掌握函数的单调性,从而使得高中生数学学习能够迈向下一个高层次的知识学习,是高中数学教师应该重点关注的问题.本文将从函数单调性的数学知识方面开始,以期能够给高中数学教师的教学工作带来启发.