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摘要
本文结合作者教学认识及借鉴相关施工经验、高铁理论提出了职业教育中铁路测量教学应注重高铁"线路变得更直;曲线长度变得更长;隧道和桥梁的增加;轨道演变为无砟轨道测量;测量控制网的变化;沉降监控量测;测量工作时间的变化;测量使用规范、方法、仪器变化"的发展动态,阐述了铁路测量教学革新的几点思考和方向。
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本文结合作者教学认识及借鉴相关施工经验、高铁理论提出了职业教育中铁路测量教学应注重高铁"线路变得更直;曲线长度变得更长;隧道和桥梁的增加;轨道演变为无砟轨道测量;测量控制网的变化;沉降监控量测;测量工作时间的变化;测量使用规范、方法、仪器变化"的发展动态,阐述了铁路测量教学革新的几点思考和方向。
