摘要
<正>随着教育领域的不断深入改革,各小学学校为了充分适应社会发展的需要,都在积极转变传统的教育模式。在当前的语文课程教育中,阅读作为学生进行知识学习的基础,可以提升学生的文化素养及理解能力。而小学语文作为培养学生基础能力、为学习其他学科打下坚实基础的重要科目,需要引起教师的重点关注。群文阅读是现阶段较为先进的一种教学方式,实际上就是将文章进行分组,并依照一定的联系进行排列,在教师的指导下进行相应的学习,具有激发学生阅读兴趣、锻炼健康的阅读辨别能力、推动学生人文及学科素养形成、加快人格塑造进程的重要作用,在一定程度上有利于提升学生的阅读能力、社交能