通过对中国知网数据库2017年有关地理教师的110篇论文进行分析发现,我国有关地理教师的研究聚焦于地理教师专业素养、地理教师行为、地理教师专业发展的影响因素及途径等主题,今后开展相关研究时应当把握政策走向,拓宽有关地理教师的研究领域;捕捉新视角,探讨地理教师发展的问题;加强质性研究,讲好中国地理教师的故事。
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