在赏识中培养小学生的自我管理能力

作者：张嘉丽

来源：新课程, 2019, (07): 293.

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• 班级管理
• 自我管理
• 能力培养

班主任是班级管理的主要负责人,但班级管理只靠班主任是远远不够的,只有让学生人人参与其中,树立"主人翁"意识,人人争当班级小主人,班级管理才会更加具有实效。