初中道德与法治活动教学形式创新实践

作者：陈雪宜

来源：教师博览(科研版), 2019, 9(03): 93-94.

• 道德与法治
• 活动教学
• 创新实践

设计初中道德与法治教学时,教师根据学生审美价值取向展开教学探究,利用丰富多彩的实践活动作为主要驱动方式,引导学生在实践体验中形成良好思想历练,为其健康成长创造良好条件。辩论活动、演绎活动、实践活动、播报活动等,具有更丰富受众群体,已经成为课堂教学的重要选项。