依据思想政治、历史、地理三门课程的"课程标准(2017年版)",对其进行关联性研究发现,在学科核心素养上存在唯物观、社会责任等方面的关联,在课程目标中有正确观念、家国情怀、综合思维、实践应用等方面的相同要求,课程内容中在人口发展与分布、领土与主权、传统文化与地域文化、经济全球化与产业转移等方面也存在着很强的关联性。文章深入探讨了高中政史地新课标对三门课程教学的指导作用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
