成果为导向教育模式在临床微生物检验技术教学中的应用研究

作者：许雨乔; 宋为娟^*

来源：现代医药卫生, 2022, 38(02): 328-331.

• 成果导向教育
• 微生物学检验技术
• 教学改革

临床微生物学检验技术是医学检验专业重要的基础课程之一,该文以成果导向教育(OBE)理念为指导,通过分析目前临床微生物学检验技术教学现状,对教学内容和方法提出改进措施,以期达到更好的教学效果。实践表明,OBE教育模式提高了学生的专业认可度、课堂参与度和解决实际问题的能力,符合检验医学的行业需求,为微生物检验技术教学改革提供了新思路。

• 单位
  南京医科大学第一附属医院; 江苏省人民医院