初中物理生态课堂现状及其构建策略的分析

作者：范钦锋

来源：中学课程资源, 2018, (11): 6-7.

• 初中物理
• 生态课堂
• 构建策略

生态课堂构建可以给课堂教学氛围和师生关系带来更好的改善,初中物理教学生态课堂的构建是提高教学实效性,促进师生全面发展进步的有效途径。在分析生态课堂构建现状的基础上,初中物理教师要转变传统教学观念,开发多元教学资源,构建多元评价体系,有效地构建有利于提升教学实效的生态课堂。