多媒体教学在初中数学教学中的利弊分析

作者：周小广

来源：读写算, 2021, (25): 23-24.

• 初中数学
• 多媒体教学
• 利弊分析

在当今时代,教育信息化已经是大势所趋,初中数学教学也不例外,多媒体技术已经在初中数学教学中得到了广泛的运用。在数学的课堂教学活动中取得了较好的效果,但是,凡事皆有利弊,多媒体技术在给初中数学教学带来极大便利的同时,也给教学教学活动造成了一些不容忽视的问题。本文针对初中数学教学实际,从利弊两个方面对多媒体技术在初中教学的运用进行了分析和研究。