摘要

在当前的高校思政课教学改革中,以问题为切入的探究式教学模式备受关注,值得推广。以"概论课"为例,分析探究式教学模式的内涵及基本环节、思政课探究式教学模式的构建与实施以及实施所取得的效果。

  • 单位
    无锡太湖学院