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摘要
<正>工程材料是土木建筑类专业需要学习的专业基础课程，本课程的内容对专业知识的学习起到承上启下的作用，是土木工程类学生在学习过程中优先接触的专业知识，工程材料实践教学效果与学生今后从事的工作内容具有密切联系，通过实验检测观察分析学生的操作水平，判断学生的知识掌握情况，丰富学生的专业基础知识储备。OBE教学理念的提出，需要改变传统的教学流程设计，采用成果导向教育构建完整的理论知识体系，在教学设计阶段首先明确教学实施的主要目标，分析教学完成后所取得的教育成果，
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<正>工程材料是土木建筑类专业需要学习的专业基础课程，本课程的内容对专业知识的学习起到承上启下的作用，是土木工程类学生在学习过程中优先接触的专业知识，工程材料实践教学效果与学生今后从事的工作内容具有密切联系，通过实验检测观察分析学生的操作水平，判断学生的知识掌握情况，丰富学生的专业基础知识储备。OBE教学理念的提出，需要改变传统的教学流程设计，采用成果导向教育构建完整的理论知识体系，在教学设计阶段首先明确教学实施的主要目标，分析教学完成后所取得的教育成果，
