在初中体育教学中，教师要组织学生积极参与到补偿性体能练习中，提升学生的身体素质。教师要认识到补偿性体能训练具有提升体育专项能力和熟练程度的重要意义，在组织学生参与补偿性体能练习的时候要注意循序渐进，重视学生的差异性，在设计教学策略的时候要科学运用辅助手段，并引导学生自主编创。这样才能科学运用补偿性体能训练，全面提升学生的体育核心素养。
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