阅读能力培养不仅是英语教学的基础目标,还是学生英语核心素养的构成部分,要促进学生阅读能力的培养,就必须选择适应学生学习特征的阅读教学方法。主题阅读对于提高小学生的阅读能力来说有着非常突出的作用,而且也是新课标大力倡导的教学策略,可以有效激活学生的思维能力,强化学生对语篇的整体感知,帮助学生顺利抓住英语学习主题,找到明确的思考和探究目标。英语教师需要建立专业意识,在以个人专业素质的支持之下完成主题阅读教学设计,促进学生核心素养的培养,帮助学生解决文本理解中的难题。
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