互联网技术的不断革新，逐渐对我国教育教学产生了革命性的影响。为了提升信息技术在传统课堂教学中的应用，信息化教学应运而生。本文以高职学前教育专业“学前儿童环境创设”课程中“幼儿园活动区环境创设概述”的教学设计为例，从内容选取、教学分析、教学策略、教学过程、教学反思五个方面进行说明分析，旨在促进我国职业院校的信息化教学发展，为职业院校学前教育专业教师进行教学设计提供参考。
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