高职教育，一端联接产业，一端联接教学。在经济发展“双循环”背景下，苏州市职业大学实施校地资源融合循环共享，推行“三全”合作机制，推进产教深度融合，不断提升服务社会经济发展的贡献能力。通过组建“双主体”融合教学团队，建设双链对接专业(群)，打造双向实践共享基地，建立双方协同科技创新中心，创设双边组合建言献策平台，开创了校地资源“五双同构”的新局面，推动了学校高质量发展。
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