摘要

<正>课堂对话教学是营造平等、民主、自由、和谐教学氛围的基础,也是实现师生之间思想交流,心灵沟通的有效途径。对话教学在为课堂教学带来良好氛围的同时,也能够实现真正的教学效果。事实上,对话教学并非单纯地师生交谈,而是基于教学实践与反思,关注学生的认知需求,实现教师与学生、教师与文本、学生与文本之间的高效对话。一、将对话教学融入课堂教学的全过程对话教学是对课程备课、教案编写的充分准备条件下来实施的,而非单纯的提问、回答、讲解。作为