小学语文开展生活化教学的实践探讨

作者：于红杰

来源：科幻画报, 2019, (07): 140-141.

• 小学语文
• 生活化
• 教学策略

刘国正先生说过:"语文譬花果,社会乃其根。"由此可知,语言文字和语言文章是在生活中产生的。小学语文生活化教学具备一定价值,可让语文教学更贴近学生心理发展水平,最大程度的提升学生人文素养,让学生学到有活力的语文知识。本文,将详细阐述如何实现语文生活化教学这一愿景。