摘要

竖式除法是一种程序性操作,有着一定的计算法则。然而在除数从一位数跃变为两位数时,学生在竖式计算过程中随之暴露的问题也较多,分析错误原因,提出有效的解决策略,有利于培养学生的数学基本核心素养。