模具专业推进“现代学徒制”人才培养模式研究

作者：苏晋致

来源：现代职业教育, 2018, (23): 30-31.

• 模具专业
• 现代学徒制
• 人才培养模式

模具专业的一个重要特性就是具有极强的实践性特征,同时想要达成的教育目标就是培养具备综合实践应用能力的模具专业人才,其教学指向的是培养能够满足企业以及社会需求的人才。在这样的教育要求之下,传统以培养理论技能为核心的教育模式就不能够适应新时期模具专业的教学要求,甚至会严重阻碍模具专业教学的发展和人才的培养。正确的做法是引进现代学徒制的人才培养模式,实现工学结合,让学生能够将学校学习到的理论知识应用到企业实习与实践当中,确保模具专业学生能够最大化地适应企业岗位生产需要。

• 单位
  佛山市顺德区勒流职业技术学校