聋人高职生顶岗实习教育实践存在的问题,根据来源可以归纳为学生、学校和企业三个方面。文章结合聋人大学生特殊的生理和心理特性,深入分析了各方存在的主要问题及其原因,提出解决问题的对策,通过抓好各个环节建设,有助于更好地开展聋生管理工作,保障人才培养质量,提高企业生产效益。