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摘要
土木工程材料内容较为杂乱,涉及面广,实践性强,主要研究各种工程材料的组成、生产加工方法、特性,以及如何在工程中合理的选择和使用材料,因此土材是通往其他专业课重要的基础和桥梁。如果只依靠传统的"我说你听,我播你看"的教学模式无法满足工程实践的需求。所以为了加强学生理论联系实际的能力,在理论教学中增加形象教学和模拟教学,实验教学环节中根据学生分组增加设计性试验,如此能够突出教学、难点,为以后其他专业课的学习打下良好的基础,通过建立多种方式相结合的教学体系,既强化了重点,又保证了课程的完整性,可更好地将实践教学与社会需求紧密对接。
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单位长春建筑学院
