提升教学能力 顺应时代发展

作者：肖鹏; 韦煜; 赵林畅

来源：中学数学教与学, 2017, (12): 3-5.

• 初中数学教师
• 教师信息化教学能力
• 时代发展

<正>新课程标准指出,中学数学教师的能力体系应有以下四种能力:基础能力(思维能力、交际能力、终身学习的能力);数学教学能力(数学知识的选择能力、数学教学的设计能力、数学课堂教学实施能力、数学教学监控能力);数学教学评价能力;扩展能力(创新性思维与实践能力、教育行动研究能力、初中数学科研能力).其中,对数学教材的处理能力,对问题的分析能力和教学组织能力是最核心的部分.中学数学教师只有真正的具备这些能

• 单位
  黔南民族师范学院