摘要

以机械设计制造及其自动化专业申请工程专业认证为契机,对实践性环节"机械制造工艺规划"的教学大纲进行修订。修订内容以工程教育专业认证为准则,实现以学生为根本、以培养学生能力为导向的教学过程。