教书育人是教育的主旋律。作为工具性和人文性相统一的语文学科,有着非常丰富的人文教育因素。每个教育工作者都肩负着教书育人的双重责任。我们应该结合自己所教学科的特点和学生的实际情况,选择合适的方法将德育融入到教学活动中,达到润物细无声的效果。语文教师应当树立"大德育观"寓德育于教学中,积极探索语文教学中的德育渗透艺术,挖掘教材中的德育因素,因势利导地开展教学。
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