统编高中语文必修教材文言文注释补正

作者：徐佳敏

来源：中学语文·教师版, 2022, (31): 68-69.

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统编高中语文教材虽然几经修订，文言文的注释中依然存在一些问题。如“当注未注，不注处反注”“注释笼统，注句未注字”“注义不精，注释未溯源”“简单注释，避重而就轻”。现撮录数例并加以补正，以期引起教材编者和使用者对规范注释的重视。