摘要

中国近现代史纲要是大学阶段思想政治理论课程体系的重要组成部分。大学纲要课与高中历史课关于中国近现代史教学的精准对接,主要包含三个层次:知识上的精准对接,即从高中历史课的历史知识点到大学纲要课的理论知识点的升华;认识上的精准对接,即从高中历史课"怎么回事"到大学纲要课"为什么是这样"的升华;思想上的精准对接,即从高中历史课"政治认同"到大学纲要课"使命担当"的升华。