摘要

<正>运用激发学生乐读、引导学生悦写、指导学生会读、运用写作反哺阅读和回归生活本真等策略,实现语文教学读与写的深度融合。帮助学生从阅读中汲取写作养料,建构写作图式序列;指导学生用写作反刍阅读,提升学生读写品质,促进语文课堂教学高效开展,获得读写双丰收。

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